Hace pocos días comencé mi tarea docente en una escuela de área de villa, en un primer ciclo, podría describir la experiencia de muchas maneras por la multiplicidad de realidades vivenciadas en el aula, problemas como: falta de límites y hábitos, poco contenido, solo hubo un común denominador a la hora de poder establecer un vínculo con ellos y fué la palabra "computadora" que muy locuazmente los niños mencionan practimante a los gritos.
Para mi sorpresa concurren a la escuela con la ilusión de recibirla y practicamente quede perpleja ante tal reclamo.
Esta claro que no se puede tapar un sol con un dedo y que el ingreso de las nuevas tecnologías es un hecho al que nadie puede ni quiere escapar; paradojicamente este niño que concurre a la escuela con la panza vacia quiere alimentarse no sólo de la vianda que se le brinda para saciar su necesidad fisica sino que tambien concurre para incluirse no solo socialmente sino ingresar al mágico mundo tecnológico.
Giselle.
Hola Giselle
ResponderEliminarMe quedé pensando en lo que contás sobre tu experiencia y me dieron ganas de compartirte lo que siento. Creo que estos chicos no quieren sólo ingresar al mundo de la tecnología por verlo "mágico". Creo que estos chicos saben que es mucho más probable que ingresen al verdadero "mundo" (ese que garantiza un futuro trabajo) a través de la tecnología, que sin ella...
Abrazos
Tu compañera de curso Sonia Villella